3 сентября 2026 года на 3 курсе специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование прошёл кураторский час на тему «На что потратить жизнь? разговор о ценностях и приоритетах» (куратор Демешко Наталья Викторовна. Мероприятие было направлено на формирование у студентов осознанного отношения к жизненным целям и умения расставлять приоритеты. Это не был традиционный воспитательный час с готовыми ответами и наставлениями, формат мероприятия строился вокруг самостоятельного поиска студентами собственных ориентиров — через осмысление ценностей, честный разговор и практические упражнения.
Цели и задачи:
·помочь студентам осмыслить понятие жизненных ценностей и их роль в принятии решений;
·развить навыки рефлексии и соотнесения личных ценностей с повседневными выборами;
·сформировать представление о балансе между долгосрочными целями и текущими делами.
Встреча началась с притчи о банке, камнях, гальке и песке — метафоры, которая наглядно показывает, что если сначала заполнить жизнь мелочами, то для главного уже не останется места. Эта простая, но ёмкая иллюстрация сразу задала тон разговору: студенты быстро включились в обсуждение и начали приводить собственные примеры из жизни, когда «песок» (срочные, но не самые важные дела) вытеснял «камни» (то, что по-настоящему ценно). Практическая часть была построена вокруг игры «На что потратить жизнь?», где каждому участнику выдали условные «жетоны» — символические единицы времени, энергии и возможностей. На «торги» выставлялись пары ценностей, из которых нужно было выбрать только одну.
Студенты активно участвовали в обсуждении, делились личными примерами и аргументировали свой выбор. Особенно ценно, что многим ребятам игра помогла увидеть собственные приоритеты, которые раньше ими не формулировались чётко. В заключительной части учащиеся сформулировали по 3 конкретных шага, которые планируют сделать в ближайший месяц, чтобы двигаться в соответствии со своими ценностями.
По итогам кураторского часа студенты отметили, что разговор получился не формальным, а по-настоящему полезным: он дал инструменты для осмысления своего пути и помог взглянуть на рутинные решения под новым углом.